מה במעטפה השבוע?
❶עושה להם אמא
כמעט עשר בלילה והילדים הקטנים שלי לא נכנסים למיטות. לאיש שלי נמאס מהמחזה היומיומי הזה והוא מרים עליהם קול.
מייד עולה לי בראש המחשבה, הוא לא אמור לצעוק עליהם!
אחרי שהילדים הולכים לישון אני יושבת עם עצמי בשקט וחושבת, במה אני דומה או זהה לאבא שלהם בסיטואציות האלה? מתי אני לא אמורה לצעוק?
אתמול התרגזתי עליהם בסיטואציה זהה כמעט: הם שיחקו שש-בש על רצפת הסלון כשכל האימהות השכנות שלי כבר מזמן כיבו את האורות. ביקשתי שוב ושוב לאט ובשקט שיצחצחו שיניים ויעלו למיטות אבל איכשהו הטון עלה לגבהים מפחידים.
ויש את הזמנים האלה שאני צועקת בגלל יום המורכב שהיה לי או שיחת טלפון לא נעימה שאין לה דבר וחצי דבר עם הילדים שלי.
ומה עם כל הפעמים שאני מקשיבה להם בשקט ומהמהמת כשבתוכי עולים ומבעבעים דברי ביקורת? כשהבת שלי, למשל, מספרת לי על קנייה מיותרת-בעיניי שעשתה עם דמי הכיס שלה ואז קוראת את הפנים שלי: "אמא, את עצובה?" "אמא, את כועסת עליי?". בקלות מעושה אני מרימה את השפתיים לחיוך שקרני, "לא, מה פתאום". כמה פעמים אני לא מרימה את הקול אבל בוערת מכעס מבפנים?
בדרך הביתה לפני כמה ימים תפס את אוזני משפט מתוך שיחה בין בחורה לבחור שצעדו לידי:
"זה שאתה כועס פנימה ואני החוצה – זה אותו דבר".
זה נהדר שאני שולטת על עצמי רוב הזמן מבחוץ; זה הישג בפני עצמו. האתגר הבא זה לחייך אליהם גם מבפנים.
❷ למה ואיך להקריא ספרים גם לילדים ומתבגרים שיכולים לבד + טיפים ממועדון הספרים המשפחתי שלי, הצצה לפרק #4 בפודקאסט "כל מה שאמא"
"אפילו החתול שלנו מעדיף להיות איפה שיש אנשים, ולא לבד. אז כשאת קוראת ספר לילדים הקטנים ובני הנוער שלך בסביבה יש מצב שגם הם יקשיבו. קרה לי שהקראתי ספר – לגילאים הצעירים דווקא, אולי כתות ב-ג – הילדים הקטנים כבר איבדו ריכוז ופרחו להם לפעילויות אחרות ושמתי לב שהילדים הגדולים שלי, שרק במקרה היו שם באזור הסלון, עדיין יושבים ומחכים לשמוע את סוף הסיפור."
:: איך קריאת ספרים הופכת את המשפחה שלך "מיחידים לקהילה"?
:: למה לקרוא בקול גם עם ילדים יותר גדולים?
:: איך לעשות את זה מבלי שירגישו שהופכים אותם שוב לילדים קטנים?
:: הטיפים שלי למציאת הזמן הנכון עבורך לקריאה בקול, ואיך להתמיד
:: שאלות נהדרות לשיחות עם הילדים על ספרים
על כל זה ועוד תוכלי לשמוע בפרק בלחיצה כאן.
❸ …ועוד משהו לרוץ איתו
חפיז המשורר בן המאה ה-14 על היותך האמא הנכונה בדיוק לילדים האלה שלך כאן במאה ה-21:
"המקום בו את נמצאת ממש עכשיו, אלוהים סימן אותו במפה עבורך."
באהבה ואחוות אמהות,
נ.ב. מוזמנת לשתף חברות בתובנה שאת לוקחת מכאן, ולספר להן על הפודקאסט!
נ.ב. 2 האזנת לפרק הפודקאסט על הקראת ספרים לילדים צעירים ולמתבגרים? בנוסף לשמונה שאלות מעולות שציינתי שאותן מתאים לשאול כמעט על כל ספר, הבטחתי שאנגיש לך את השאלות שהילדים ואני דנו בהן לאחר שקראנו את הספרים הבאים. אז הנה כל השאלות (אפשר לשאול בכל סדר שרוצים):
שאלות על "חוות הקסמים" מאת א. ב. ווייט
למה שרלוט כל כך אהבה את וילבור?
מבין בני האדם בספר, מי הוא החכם ביותר לפי דעתך (ולמה)?
מהם שניים או שלושה דברים שלמדת מהספר לגבי בעלי חיים?
מהם הדברים שהופכים מישהו או מישהו לחבר.ה טוב.ה? והאם אפשר לומר שטמפלטון היה חבר טוב?
לו היית שרלוט, באיזה מילים היית בוחרת לתאר את וילבור בקורים שלך?
מהם שניים או שלושה דברים שלמדת מהספר לגבי בני אדם?
איך וילבור התגבר על הצער והגעגוע לאחר ששרלוט מתה?
קישור לספר:
https://www.kinbooks.co.il/hvvt-hqsmim.html
שאלות על "הפינגווינים של מר פופר" מאת ריצ'רד ופלורנס אטווטר
מאין לדעתך צץ בראשו של המחבר הרעיון לסיפור הזה?
כמה משמות הדמויות בספר את.ה זוכר.ת?
איך ייתכן שהגברת פופר והילדים ויתרו על מר פופר כל כך בקלות (בסוף הספר)?
האם לפינגווינים של מר פופר היה טוב לדעתך?
מי הדמות האהובה עליך בסיפור?
האם סוף הסיפור הפתיע אותך? מה אהבת או לא אהבת בסוף הסיפור?
סיפורו של דספרו מאת קייט דיקמילו
האם את.ה מוצא איזשהו קשר בין הסיפור הזה לחייים האישיים שלך, קורא יקר?
האם רוסקורו רצה להרוג את הנסיכה? מה הוא רצה באמת?
מי אמר למי (והאם את.ה מסכימ.ה לאמירה הזו?) "אתה חופשי עכשיו. אתה הולך הפעם לצינוק בגלל שאתה בוחר בכך, לא מלית ברירה."
לפי דעתך, קורא יקר, האם מיג קיבלה בסופו של דבר את מבוקשה?
איזה דמות או דמויות הפתיעו אותך?
קישור לספר:
https://www.kinbooks.co.il/sipvrv-wl-dsprv-di-qmilv.html
::
שמונה שאלות מעולות שמתאים לשאול כמעט על כל ספר (אין משמעות לסדר הופעת השאלות):
איך מחבר.ת הספר גרמ.ה לנו להרגיש שאנחנו פשוט חייבים להמשיך לקרוא, שאנחנו פשוט חייבים לדעת מה יהיה בסוף?
אהבת את סוף הסיפור? אם לא, מה הייתה משנה בסוף לו זה היה בידיך? (האם הרגשת אופטימי.ת בסוף הספר? האם היית משנה את הסוף של הסיפור לאופטימי, שמח יותר?)
למה הגיבור (או דמות אחרת לבחירתך)פעל.ה כפי שפעל.ה? מה עוד הוא או היא היו יכולים לעשות?
מה היית עושה לו את מצאת את עצמך בסיטואציה שבסיפור?
בספר הזה, מיהי הדמות הכי מפחידה \ הכי חברותית \ הכי הוגנת \ הכי חכמה \ הכי מנהיגה \ הכי נאמנה? (זו שאלה מצויינת גם לילדים ממש קטנים, ואפשר לשאול אותה גם אם את לא מכירה את הסיפור)
באילו תקופה ומקום מתרחשת העלילה? האם היא הייתה יכולה לקרות גם היום בשכונה או במדינה שלנו?
אם הילד.ה לא אהב.ה את הספר, אפשר לשאול: מה לא אהבת? איך אפשר לתקן את הספר? מה יהפוך אותו מספר גרוע בעיניך לספר טוב?
לו יכולת להיות חבר.ה של אחת מהדמויות, במי היית בוחר.ת?
